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アメリカ教育改革のポリティクス: 公正を求めた50年の闘い mobiダウンロード - 内容紹介 連邦教育政策を通して格差・貧困問題に立ち向かうために、1965年にアメリカで制定された「初等中等教育法」が50周年を迎えた。この半世紀に同法の修正法をはじめ「障がいのある個人のための教育法」など連邦議会での重要な立法過程に長年関与した第一人者が、余すところなくその背景、過程、今後の課題を解説する。Jack Jennings, Presidents, Congress, and the Public Schools: The Politics of Education Reform (Harvard Education Press, 2015) を全訳する。 【主要目次】 前書き(マイケル・ファウワー) 序章 初等中等教育法50周年の意義とその再考 第I部 公正を求めた闘い――初等中等教育法の原点 第1章 初等中等教育法への道のり 第2章 連邦教育援助の目的の焦点化――1965-1978年 第3章 規制の負担がもたらした変革――1978-2015年 第4章 連邦教育援助施策は効果的だったのか 第II部 スタンダードとテストで結果責任を問う政策の功罪 第5章 4人の大統領によるスタンダードにもとづく改革 第6章 スタンダードにもとづく改革は効果的なのか 第III部 連邦教育政策における司法の役割 第7章 障がいのある子どもへの教育とバイリンガル教育 第8章 人種、性別、言論における平等政策の帰結 第9章 学校教育への連邦関与からの教訓 第IV部 教育における連邦責任の再検討――新たな発想による政策提言 第10章 学校教育に関する最大の問題 第11章 教授学習過程を改善する連邦資金援助 第12章 憲法および法律による良き教育の保障 終章 エピローグ 付録 重要な出来事の年表――1948-2013年 翻訳者解説(吉良直) 著者について [著者] ジャック・ジェニングズ:元アメリカ連邦議会下院教育労働委員会スタッフ・元教育政策センター(CEP)代表 [訳者] 吉良 直:東洋大学文学部教育学科教授 大桃敏行:学習院女子大学国際文化交流学部教授 高橋 哲:埼玉大学教育学部准教授

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