0歳から7歳までのシュタイナー教育 (学研ECO‐BOOKS)
本, 堀内 節子
平均的な顧客フィードバック : 4.9 5つ星のうち（4人の読者）
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0歳から7歳までのシュタイナー教育 (学研ECO‐BOOKS)本ダウンロードepub - 内容紹介 子どもをありのままに受け入れ、愛をもって育てる／誕生から自分への芽生えへ－3歳までの成長と親の関わり方／シュタイナー幼稚園での遊びと家庭の暮らし－3歳からのものの見方と成長／日本のシュタイナー教育を求めて／シュタイナー、幼児教育相談室－堀内先生が答える24の質問 内容（「BOOK」データベースより） 生まれてから小学校にあがるまで、子どもの何を育て、親はどうかかわればよいのか…。幼稚園の実践を通して語る0歳からのシュタイナー教育。 内容（「MARC」データベースより） シュタイナーの幼児教育の実践に25年間取り組んできた著者が、生まれてから小学校にあがるまで、親は子どもの何を育て、どう関わったらよいのかを語る。お母さんからの疑問に答えるQ&Aコーナーも。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 堀内/節子 豊橋・にじの森幼稚園前園長。小学校教諭を経て1975年に愛知県豊橋市ににじの森幼稚園を開園。その後シュタイナーの思想と教育に出会い、シュタイナーの考え方に基づく幼児教育の実践を展開。現在も260名の園児とともに、さらなるシュタイナー幼児教育の深化をはかっている。また、日本の行事をシュタイナー思想の観点からとらえ直し、ライゲンの創作、昔話や神話の研究にも取り組んでいる。日本アントロポゾフィー(人智学)協会理事・教育部門代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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現場での長年の経験を通して、たくさんの子供達と接してきた筆者が、シュタイナー教育の考えを基本に｢子供の成長と親の役目｣を大変分かりやすく教えてくれる名著です。0歳の赤ちゃんは2本の足で立てるようになることに集中し、1歳になると言葉を話せるようになることに全神経を集中する。それらの期間にもっとも発達する体の器官は、そのときの目的に応じたところに一致する。だから、発達中の器官には優しく且つゆっくりとした刺激を与える事により、健やかな発育・成長を手助けしてあげられる、と言う事が数多くの教育の実例を挙げて書かれています。例えば、言葉を覚え始めた1歳児には、母音をしっかりと区別できるような歌を歌ってあげる、など。このように、シュタイナーの教育方法を紹介し、子供達への影響を記述するだけではなく、各年齢における子供の発達過程・発育状況をしっかりと説明し、｢だから、このようにこどもには接しましょう｣、という論調がこの本の最初から最後まで貫かれています。そういう意味で、この本は漠然とした教育論・育児論ではなく、目的意識をしっかりと持たせてくれる非常に論理的な育児書だと思います。
de 堀内 節子
4.9 5つ星のうち (4 人の読者)
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